保育園職員募集要項
人格形成の大切な乳幼児期の日中を慈紘保育園で過ごす子どもたちの、心と身体を育む為の人的環境として自ら学び続け保育センスを磨き合いましょう。
子どもたちは五感を通じて感じた事や考えた事を、モノ化・音化・身振り化・ことば化で表現してきます。その表現は意識している時も、あれば無意識に現している時もあります。子どもは何に気づき、何を試して確かめているのか、子どもとそのモノや事象との関係性をゆっくり丁寧に子どものペースで見守り深める保育を展開します。
保育の仕事に就きたいと志した自分の夢を叶え、自分の可能性を現場で発揮し活躍しましょう。保育を語り合い、刺激し合い、育ちの不思議や深さをご一緒に探求しましょう。
慈紘保育園 園長 松山益代
保育園職員募集要項
| 事業所名 | 社会福祉法人慈紘園 慈紘保育園 |
|---|---|
| 所在地 | 〒270-1132 千葉県我孫子市湖北台3-13-13 |
| 電話 | 04-7188-0874 |
| FAX | 04-7169-1590 |
| ホームページ | www.jikou.or.jp |
| メールでのお問合せ | メールでのお問合せはこちら |
| 就業場所 | 事業所所在地に同じ 転勤はなし JR成田線 湖北駅より徒歩5分 （400ｍ） |
募集内容
| 職種・人数 | 保育士 2名 |
|---|---|
| 雇用形態 | 常勤 |
| 必要な資格 | 保育士資格 |
| 就業時間 | 月曜～金曜 シフト制 ①6：50～15：30 ②8：30～17：15 ③9：30～18：15 （休憩45分） 行事での土曜出勤あり（9月以降5回） |
| 問い合わせ先 | 04-7188-0874 メールでのお問合せはこちら |
| 職種・人数 | 調理師 1名 |
|---|---|
| 雇用形態 | 常勤 |
| 必要な資格 | 調理師資格 |
| 就業時間 | 月曜～金曜 8：00～16：45 （休憩45分） 行事での土曜出勤あり（9月以降5回） |
| 問い合わせ先 | 04-7188-0874 メールでのお問合せはこちら |
| 職種・人数 | 保育士 2名 |
|---|---|
| 雇用形態 | 非常勤 |
| 必要な資格 | 保育士資格 |
| 就業時間 | 月曜～金曜（週3日以上） ①7：00～ 3時間勤務 又は②13：00～ 5時間以上 |
| 時給 | 1,350円（交通費別途支給） |
| 問い合わせ先 | 04-7188-0874 メールでのお問合せはこちら |
| 職種・人数 | 調理師 1名 |
|---|---|
| 雇用形態 | 常勤 |
| 必要な資格 | 調理師資格 |
| 就業時間 | 月曜～金曜 8:00～ 5時間勤務 |
| 時給 | 1,300円（交通費別途支給） |
| 問い合わせ先 | 04-7188-0874 メールでのお問合せはこちら |
| 職種・人数 | 保育士 若干名 |
|---|---|
| 雇用形態 | 常勤 |
| 必要な資格 | 保育士資格 |
| 就労実績（7年度） | 月曜～金曜 242日間、土曜 8日間、休日 年間115日 |
| 問い合わせ先 | 04-7188-0874 メールでのお問合せはこちら |
職場体験・保育園見学と説明会
採用試験
| 応募方法 | 保育園の見学又は職場体験をした上で、ご応募ください。 不明の点は、メールでお尋ねください。 メールでのお問合せはこちら |
|---|---|
| 応募方法 | 毎月28日 郵送・持参どちらでも可 |
| 提出書類 | 履歴書・卒業見込証明書・幼稚園教諭二種免許並びに保育士証取得証明書・応募理由書・推薦書・健康診断書 |
| 一次試験 | 面接・筆記・実技（得意とする表現をしてください） |
関連書籍
| 書籍一覧 | 『0.1.2歳児育ちによりそう手作りおもちゃ70』（2022）（株）学研教育みらい 『子どもの造形表現』（2022）教育情報出版 『ポット』チャイルド本社 『遊びと環境 0・1・2歳』学習研究社 『教育美術』教育美術振興会 『子どもの力が伸びる3歳児の保育 12か月』（2019）ナツメ社 『子どもの力が伸びる4歳児の保育 12か月』（2019）ナツメ社 『子どもの力が伸びる5歳児の保育 12か月』（2019）ナツメ社 『えんたくん革命』川嶋直・中野民夫著 （2018）みくに出版 『0歳児の指導計画』慈紘保育園（2018）チャイルド本社 『0・1・2歳児が夢中になる 実践！造形あそび』平田智久監修（2015）ナツメ社 『参加型園内研修のすすめ』松山益代著（2011）ぎょうせい 『毎日が造形あそび0～5歳児』平田智久監修（2008）学習研究社 |
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参加研修実績
| 園内研修 | 本園では日々の保育実践を振り返りながら、職員同士の学び合いと共通理解を大切にしています。 園内研修を基盤とし、外部研修やオンライン研修、専門書籍の閲読などを通して知見を広げ、保育実践へと還元する取り組みを続けています。 子どもの姿を出発点とした学びを積み重ねることで、保育の質の向上と保育者としての専門性の深化を目指しています。 主な研修 8月 保育・理論と実践研究会 8月 サマリーフォームスタディ 講師：小泉英明氏・今井むつみ氏 9月 「幼児の自己調整機能に関する研究より」園内研修 12月 じこうっこ展「振り返りからの学び」講師：池田純子氏 |
|---|---|
| 子どもの発達理解を深める研究 | 子どもの行動や関係性の背景にある発達を理解することは、保育実践を支える重要な視点です。本園では、子どもの姿を丁寧に捉えながら、発達理解に関する研究や研修を通して知見を深めています。 幼児期の自己調整機能、非認知能力の育ち、ASDなど発達特性の理解、合理的配慮のあり方など、多様な視点から子どもの姿を学び合い、日々の保育実践へとつなげています。 主な研修 7月 すくすく学習会「社会性を促す集団遊び」主催：我孫子市子ども発達センター 8月 「親と子をつなぐアタッチメント」千葉県保育協議会 9月 「幼児の自己調整機能に関する研究より」園内研修 9月 「ＡＳＤの子どもはなぜオウム返しをするの？」オンライン研修 9月 「行動が気になる子どもへの理解と合理的配慮」日本保育保健協議会 講師：金原洋治 氏 9月 「子どもがのびる！非認知能力」講師：中道圭人 氏 9月 子育てに携わる方のメンタルヘルス 講師：心理相談員 青木亘氏 |
| 子どもの権利を守る保育 | 子どもが安心して生活できる環境を守ることは、保育の重要な責任の一つです。本園では児童福祉法改正を踏まえ、不適切な関わりの防止や子どもの権利について職員で学ぶ機会を設けました。また、CAP（Child Assault Prevention）教職員ワークショップを通して、子どもが自分の権利を理解し、自分自身を守る力を育む教育について理解を深めました。 主な研修 6月 「苦情から学ぶ」園内研修 9月 「保育所職員による虐待に関する通報義務について」園内研修 11月 生命の安全教育（幼児期）主催：文部科学省 11月 「保育の中の子どもの声」「不適切保育・性的虐待について」講師：加藤繁美氏ほか 2月 「子どもの人権アドバイザー養成講座」 講師：新保庄三氏ほか 2月 「CAP教職員ワークショップ 子どもの権利と暴力防止教育」講師：CAPプログラム指導者 |
| 子どもの健康と安全を支える学び | 子どもが安心して生活できる環境を整えることは、保育において欠かすことのできない基盤です。本園では、感染症対策、食物アレルギー、栄養管理、衛生管理などについて学びを深め、保健衛生と安全対策の充実を図っています。 主な研修 6月 「夏に流行る感染症について」園内研修 担当：なつみ・やすし 7月 アレルギー疾患対策研修会 主催：千葉大学病院 8月 小児の食物アレルギー 主催：千葉大学病院 8月 給食施設管理者・従事者研修会（衛生管理・栄養管理） 主催：松戸保健所 11月 日本人の食事摂取基準の給食施設での活用ポイント 主催：松戸保健所 1月 「次亜塩素酸（水）と次亜塩素酸ナトリウムの違いについて」園内研修 |
| 保育者としての専門性の向上 | 保育の質は、保育者一人ひとりの専門性によって支えられています。本園では、厚生労働省の保育士等キャリアアップ研修制度を活用しながら、乳児保育、幼児保育、障害児保育、食育・アレルギー対応、保健衛生・安全対策、保護者支援・子育て支援、マネジメントなどの分野で学びを深めています。 それぞれの職員が学びを持ち帰り、日々の保育実践の中で共有しながら、保育の専門性の向上につなげています。 主な研修 キャリアアップ研修 乳児保育 幼児保育 障害児保育 食育・アレルギー対応 保健衛生・安全対策 保護者支援・子育て支援 マネジメント 在職職員 1科目以上修了：4名 全科目修了：7名 10月 民間施設長研修会「保育現場のチームづくり」 主催：千葉県保育協議会 |
| 保育実践と環境構成の研究 | 子どもが主体的に遊び、表現するためには、環境のあり方が大きく影響します。本園では、教材研究や造形活動に関する研修を通して、素材や環境構成について継続的に学んでいます。 粘土・絵具・廃材などの素材研究や、造形教育・美術教育に関する学びを通して、子どもが自由に試し、考え、表現できる環境づくりを探究しています。 主な研修 6月 さんもっくの会 実技研修「はさみの楽しさ再発見」 主催：幼児造形教育研究会 7月 教材研究セミナー「素材と環境構成」 主催：近未来保育研究所 8月 教材研究セミナー「廃材」 主催：近未来保育研究所 9月 教材研究セミナー「粘土」 主催：近未来保育研究所 10月 教材研究セミナー「クレパス・クレヨン」 主催：近未来保育研究所 10月 造形表現・図画工作・美術教育研究全国大会（大阪大会） 主催：日本教育美術連盟 11月 日本のレッジョエミリア・アプローチ100のことば 主催：小学館「みんなの幼児と保育」 1月 教材研究セミナー「絵具」 主催：近未来保育研究所 |
| 書籍・専門誌からの学び | 専門書籍や機関誌の閲読を通して、保育実践を理論的に見つめ直す学びを継続しています。 主な書籍 「幼児の自己調整機能に関する研究」中ノ子寿子 「脳は出会いで育つ」小泉英明 「子ども主体の保育実践」大豆田啓友 「発達障害の子どもの心と行動がわかる本」田中康雄 「子どもの遊びを考える」佐伯胖 |
| 園内研修 | 4月 レジリエンス研修「ストレス反応・ストレスコーピング・レジリエンス」 講師：宮村・三輪・谷口氏 1月 ＣＡＰ教職委員ワークショップ「こどもの人権～子どもへの暴力・防止～」 講師：りつこ・なつこ 2月 じこうっこ展「講評」 講師：池田純子氏 |
|---|---|
| オンライン（zoom）研修 | 5月 さんもっく研修「出会いと造形・のり・でんぷんのり＋絵の具」 講師：宮野周氏 6月 斉藤公子の保育・斉藤公子のリズムあそび 「RSウイルス感染症ってどんな病気？」 給食施設衛生研修会「衛生講習・栄養管理」 8月 子どもの遊び・生活・表現の再発見～感じて考えて表現する子ども～」 講師：名達英誌氏・宮野周氏 9月 教材研究セミナー「絵の具・表現・教材について」「ワークショップ“メラミンスポンジ”を使って」 講師：堂本真実子氏 10月 教材研究セミナー「クレヨン・クレパスの違い･フロッタージュ・コンテ・実践と振り返り」 講師：堂本真実子氏 11月 幼小年教育研究所造形連続講座「実技 紙コップ」 講師：倉知優行氏 ☆実践発表（瞳大）「子どもの成長を通して、造形表現を考えよう」 12月 教材研究セミナー「土粘土・紙粘土」 講師：堂本真実子氏 保育所等乳幼児通所施設における感染症対策について「保育所における感染・対策」 社会福祉施設における感染症対策について「対策の基本・注意すべき感染症」 講師：門倉圭佑氏 「災害と感染対策について」（災害によって起こること・感染対策・災害への備え） 講師：平松和真氏 「食中毒の予防について」（食中毒の発生状況・病因物質・衛生管理） 相談技法研修会「傾聴の歴史・傾聴の意味・寄り添う会話」 講師：澤村直樹氏 アレルギー疾患対策研修会 1月 2024年度第1回美術科教育学会「保育実践を通して乳児の造形表現を考える」 2歳児担任：伊藤大貴 教材研究セミナー「身近な紙・廃材を使って」 講師：堂本真実子氏 2月 相談技法研修会 講師：澤村直樹氏 |
| 外部研修 | 6月 初級保育士研修会 7月 めいトーク（公開講座）「見直そう、保育現場の「なぞルール・あたりまえ」 講師：石井章仁氏 8月 幼児造形教育研究会・夏の研修大会「子どもの遊び・生活・表現の再発見」 ☆実践発表（瞳大・大貴） 10月 我孫子市PTA連絡協議会研究大会「時代に沿った子ども達の教育方法」 講師：相馬幸樹氏 千葉県自然環境保育認証制度に係る「安全管理研修」 11月 保育特別講座「自然保育が必要なわけ～身近な自然体験で子どもが変わる～」 講師：高橋京子氏 教材研究セミナー「作品展視察・意見交換」「里山あそび体験（岩コース）」 12月 食育推進担当者研修会「子どもの主体性を育む保育の中の食育」「グループワーク」 2月 千葉県人権ユニバーサル事業研修会「発達が気になる子どもへの理解と対応」 講師：田熊立氏 |
| キャリアアップ研修 | 【①乳児保育 ②幼児保育 ③障害児保育 ④食育・アレルギー対応 ⑤保健衛生・安全対策 ⑥保護者支援・子育て支援 ⑦マネジメント】 厚労省「保育士等キャリアアップ研修ガイドライン」に基づき、処遇改善制度の取り組みのひとつとして保育士等のキャリアを積み上げる目安。 在職職員：3科目以上の修了者5名 全科目修了者4名 |
| 園内研修 | 6月 保育と造形「子どものこと 自由を与えられること」 講師：平田智久氏 2月 じこうっこ展の振り返り 講師：池田順子氏 |
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| オンライン（zoom）研修 | 4月 さんもっく「造形との出会い」 講師：宮野周氏 文教大学 7月 NPO法人 千葉アレルギーネットワーク FOOD ALLERGYセミナー 講師：森田慶紀氏 原正美氏 井上祐三郎氏 野中ひとみ氏 千葉県保育研究大会記念講演 講師：大豆生田啓友氏 玉川大学 8月 松戸保健所主催「給食施設の衛生管理」 幼児造形教育研究会〈夏の研修大会〉 9月 市内合同研修会「保護者対応と保育者のメンタルケアについて」 講師：星亘氏 12月 人権問題講演会「職場における人権～ハラスメントの理解と防止～」 講師：小原俊治氏 2月 給食施設の栄養管理の基本～アセスメントに基づく栄養計画と評価～ 主催：松戸保健所 |
| 外部研修 | 4月 さくら さくらんぼリズムあそび講習 5月 我孫子市特別支援学校 学校見学会 我孫子市主催「公立・私立保育園懇談会」 6月 さんもっく「描いても消しても面白い透けるものと出会って」 「アレルギー対応の困りごとをシンプルに解決する技」 8月 幼児造形教育研究会〈夏の研修大会〉 上級救命救急講習 11月 森のようちえんフォーラム 基調講演「生命とはなにか」 講師：福岡伸一氏 特別講演「いのちの仕組みに添った暮らしと本当の豊かさ」 講師：四井真治氏 分科会「自然保育の未来を探る」「教育の改新は体験学習から」「子どもという自然と生きる」 我孫子市主催「幼保小連携研修会」 1月 子ども総合研究所主催 「保育の中の子どもの声「自分の声を聴きとられる心地よさ・多様な声を響き合わせるおもしろさ」 講師：加藤繫美氏 千葉県自然環境保育安全管理研修 食育推進担当者研修会「一人ひとりの子どもとその保護者へ寄り添う食育」 第3回我孫子市内「公立・私立保育園懇談会」 |
| キャリアアップ研修 | 厚労省「保育士等キャリアアップ研修ガイドライン」に基づき、処遇改善制度の取り組みのひとつとして 保育士等のキャリアを積み上げる目安。 在職職員：1科目以上の修了者10名 4科目以上の修了者9名 |